La integración sensorial es la capacidad del sistema nervioso para interpretar la información percibida por nuestro propio cuerpo a través de los sentidos y generar respuestas inmediatas. Cuando los niños presentan deficientes ajustes posturales, dificultad para asumir y mantener una posición, conservar su cuerpo erguido, enfrentar la gravedad, pobre equilibrio y reacción de soporte, inhabilidad para manejar ambos lados del cuerpo de forma coordinada, desorganización e inquietud motora, puede presentar desórdenes de la modulación sensorial, a nivel de la información vestibular, propioceptiva y la mayoría de los problemas que pueden estar asociados a desafíos sensoriales de los escolares (planeamiento motor, atención, ideación y organización del comportamiento).